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標題: 這是什么模式 [打印本頁]

作者: 文華    時間: 2021-9-20 16:49
標題: 這是什么模式
打眼一看,還以為是西工大附中。這個白底黑字更顯眼啊
(, 下載次數(shù): 7)

作者: 石鯨度    時間: 2021-9-20 16:53
自2018年全面啟動以來,各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)按照《西安市“名校+”工程行動計劃(2018-2021)》文件要求,通過“公辦+公辦”“公辦+民辦”“民辦+公辦”“民辦+民辦”等方式,跨辦學(xué)體制、跨城鄉(xiāng)區(qū)域組建“名校+”教育聯(lián)合體;積極探委托管理、兼并融合、集團化辦學(xué)、“一長多校”、結(jié)對提升等“名校+”管理模式;按照“六個統(tǒng)籌”(即統(tǒng)籌組建“名校+”、統(tǒng)籌改善辦學(xué)條件、統(tǒng)籌配備管理團隊、統(tǒng)籌配置教師隊伍、統(tǒng)籌開展教育教學(xué)、統(tǒng)籌施行質(zhì)量監(jiān)測)扎實推進“名校+”工程。
作者: 石鯨度    時間: 2021-9-20 16:55
市教育局對外合作交流處處長、“名校+”專班負責人介紹,《實施意見》深刻總結(jié)了“名校+”工程經(jīng)驗,重點解決了名校與“+!比诤铣潭炔粔虻膯栴}。

保留了一長多校、委托管理、兼并融合這三種成效顯著的“名校+”模式,將結(jié)對提升這種松散型的模式優(yōu)化為集團化辦學(xué)!秾嵤┮庖姟穼涌斐青l(xiāng)教育一體化進程,縮小城鄉(xiāng)教育差距也提出了具體措施。周邊農(nóng)村區(qū)縣薄弱學(xué)校,通過“名校+”模式,與市區(qū)內(nèi)“名校”組建教育聯(lián)合體。通過雙方互派管理人員、骨干教師到對方學(xué)校參與上課、聽課、評課,逐步實現(xiàn)“課表、課時、進度”三統(tǒng)一;定期開展“名師送教”“同課異構(gòu)”“問診課堂”等指導(dǎo),利用“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”模式使“+!迸c“名校”共享優(yōu)質(zhì)教育資源。隨著緊湊型“名校+”模式的實施,將進一步釋放“名校+”工程的社會效應(yīng)。
作者: 仙劍小小    時間: 2021-9-20 17:33
合作模式
作者: 文華    時間: 2021-9-20 17:58
石鯨度 發(fā)表于 2021-09-20 16:55
市教育局對外合作交流處處長、“名校+”專班負責人介紹,《實施意見》深刻總結(jié)了“名校+”工程經(jīng)驗,重點解決了名校與“+校”融合程度不夠的問題。

保留了一長多校、委托管理、兼并融合這三種成效顯著的“名校+”模式,將結(jié)對提升這種松散型的模式優(yōu)化為集團化辦學(xué)。《實施意見》對加快城鄉(xiāng)教育一體化進程,縮小城鄉(xiāng)教育差距也提出了具體措施。周邊農(nóng)村區(qū)縣薄弱學(xué)校,通過“名校+”模式,與市區(qū)內(nèi)“名!苯M建教育聯(lián)合體。通過雙方互派管理人員、骨干教師到對方學(xué)校參與上課、聽課、評課,逐步實現(xiàn)“課表、課時、進度”三統(tǒng)一;定期開展“名師送教”“同課異構(gòu)”“問診課堂”等指導(dǎo),利用“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”模式使“+!迸c“名校”共享優(yōu)質(zhì)教育資源。隨著緊湊型“名校+”模式的實施,將進一步釋放“名校+”工程的社會效應(yīng)。

是雙向選擇還是由名校挑
作者: 紫陌林夕    時間: 2021-9-20 23:00
名校+模式
作者: 飛飛揚    時間: 2021-9-21 22:42
85中本來也是公辦名校




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