不止于本科高校+1，“教育重鎮(zhèn)”西安有了新變化…

悅西安

如果探討一座城市的活力程度，大學(xué)生群體或許可以看作一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。

當(dāng)前西安擁有百萬(wàn)余名在校大學(xué)生，這些數(shù)字從側(cè)面不難反映出人口結(jié)構(gòu)趨向年輕化，盡顯城市未來的活力與潛力。

與此同時(shí)，作為承載學(xué)習(xí)、生活空間的高校主體也尤為重要，最新數(shù)據(jù)顯示，西安本科院校再增一所，使得總量增加到46所，這個(gè)數(shù)量位居全國(guó)第三的底氣，為城市吸引和培養(yǎng)人才提供了先決條件。

全國(guó)第三所戲劇學(xué)院正式落地

當(dāng)我們細(xì)究增量背后的核心，即是西安戲劇學(xué)院正式設(shè)立。

梳理時(shí)間線，6月11日，教育部官網(wǎng)公示新一批擬同意設(shè)置本科高校名單，西安戲劇學(xué)院在列；6月25日陜西高考揭榜日，學(xué)校公布2025年在陜招生計(jì)劃公告；再到近日，陜西省級(jí)層面向省教育廳、西安市發(fā)文，明確同意設(shè)立西安戲劇學(xué)院。

至此我國(guó)第3所戲劇學(xué)院、第4所戲劇類本科院校落地。

西安戲劇學(xué)院官網(wǎng)介紹

當(dāng)然，它所帶來的不僅于此。根據(jù)介紹，“立足西部、面向全國(guó)、輻射‘一帶一路’沿線國(guó)家”是西安戲劇學(xué)院的建校定位，宗旨、目標(biāo)分別為傳承創(chuàng)新中國(guó)地方戲劇藝術(shù)與培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)戲劇類藝術(shù)人才，謀求形成戲劇與影視、音樂與舞蹈、美術(shù)與設(shè)計(jì)等多學(xué)科融合發(fā)展布局。

特別在全國(guó)戲劇類本科院校本就彌足珍貴的當(dāng)下，一方面填補(bǔ)了西部地區(qū)無(wú)相關(guān)層次類型院校的空白，另一方面依托本土眾多地方戲種資源，也同中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院及上海戲劇學(xué)院發(fā)力方向形成差異化存在，著實(shí)意義非凡。

西戲開設(shè)專業(yè)一覽

西戲在陜招生計(jì)劃

聚焦學(xué)科具體設(shè)置，首開專業(yè)表演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)4個(gè)本科專業(yè)，次開戲劇影視導(dǎo)演、音樂劇、戲劇教育、舞蹈表演、舞蹈教育、數(shù)字媒體藝術(shù)6個(gè)本科專業(yè)。

除基本的表演、創(chuàng)作、美術(shù)類目，基于對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)的長(zhǎng)期需求，西戲開設(shè)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)，目的培養(yǎng)出勝任非遺劇種保護(hù)、數(shù)字化復(fù)原、發(fā)展研究、品牌推廣等工作的復(fù)合型人才；同樣，像是音樂劇、數(shù)字媒體藝術(shù)等多元化專業(yè)亦被列入待開名單。

目前招生工作正式啟動(dòng)，今秋將迎來首批本科新生，在陜計(jì)劃招收兩大專業(yè)共120名學(xué)生。據(jù)校方初步確定，全日制本科在校生規(guī)模為3000人，已搭建起233名專任教師的高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，不乏獲戲劇表演領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)地位的“梅花獎(jiǎng)”得主。

西戲建設(shè)近況 圖©學(xué)校官網(wǎng)

學(xué)校選址也頗為考究，坐落渭河以北、五陵原以南的西咸新區(qū)秦漢新城，毗鄰渭北關(guān)鍵交通要道蘭池大道、機(jī)場(chǎng)專用高速秦漢出入口及連通機(jī)場(chǎng)、高鐵站的地鐵14號(hào)線。

且身處大秦文明園文旅體融合產(chǎn)業(yè)片區(qū)輻射范圍，該片區(qū)不僅涉及陜歷博秦漢館，還涵蓋有如秦漢新城影視文化產(chǎn)業(yè)基地及西部國(guó)際短視頻基地這樣的專業(yè)實(shí)踐載體空間，打通“產(chǎn)學(xué)研用”一體的融合鏈條，成為破解地方戲種研究與傳承困境的良策之一。

大而全→小而精，新設(shè)高校現(xiàn)新變化

當(dāng)我們把視角拉高至全國(guó)，西安戲劇學(xué)院其實(shí)是如今屬地特色高校不斷涌現(xiàn)的一個(gè)縮影。

教育部最新統(tǒng)計(jì)顯示，截至2025年6月，全國(guó)高等學(xué)校數(shù)量3167所，其中普通高等學(xué)校2919所，相較前一年新增51所。在高等教育普及化的背景下，整體教育質(zhì)量并未因逐年擴(kuò)增規(guī)模而出現(xiàn)下降。

西安戲劇學(xué)院效果圖

梳理今年實(shí)現(xiàn)批復(fù)且開啟招生的高校，像是福耀科技大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)均引來多方關(guān)注。

有別于其他綜合型大學(xué)，它們?cè)O(shè)立的定位初衷似乎更為精準(zhǔn)——新型研究型大學(xué)，指向“高起點(diǎn)、小而精、研究型、國(guó)際化”，同時(shí)又和創(chuàng)辦地產(chǎn)業(yè)資源與規(guī)劃發(fā)展產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

前者系被譽(yù)為“玻璃大 王”的福耀集團(tuán)董 事長(zhǎng)曹德旺發(fā)起，旗下河仁慈善基金會(huì)捐資，福州市官方支持創(chuàng)辦的民辦普通本科學(xué)校；后者設(shè)立于廣東東莞，聚焦物質(zhì)科學(xué)、先進(jìn)工程等6個(gè)領(lǐng)域。

福耀科技大學(xué) 圖©學(xué)校官網(wǎng)

頭頂“福耀”光環(huán)，福耀科技大學(xué)突出理工和科技，與福耀、一汽、蔚來、中國(guó)移動(dòng)建立產(chǎn)教合作網(wǎng)絡(luò)，首批對(duì)外錄取智能制造工程專業(yè)，招生范圍觸及五省，總數(shù)量不到百人。

而大灣區(qū)大學(xué)已建立松山湖與濱海灣兩大校區(qū)，專攻大科學(xué)裝置、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化等融合辦學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域，該校本科入學(xué)不分專業(yè)，二年級(jí)起可自由選擇專業(yè)，支持跨學(xué)科輔修。招生計(jì)劃稱，今年僅在廣東省內(nèi)招收80人。

最新高校數(shù)量TOP15城市

新設(shè)特色高校之外，多地批準(zhǔn)設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校，也可視作高教擴(kuò)容提質(zhì)的重要途徑。

值得注意的是，本科層次職業(yè)大學(xué)是近幾年出現(xiàn)的新興事物，旨在實(shí)施本科層次高等職業(yè)技術(shù)教育、培養(yǎng)應(yīng)用型人才。其不同之處在于，普通高等院校更注重理論知識(shí)傳授，本科職業(yè)教育更注重的是應(yīng)用型技能。

結(jié)合城市高校數(shù)量，北京、成都、武漢、合肥等城市，雖總量與2024年保持一致，但一年內(nèi)均有高職�？圃盒Ｍ瓿缮�格為職業(yè)大學(xué)，因此本科數(shù)量有所增加。

城市與大學(xué)“互利共生”

如果從另一角度看待高校發(fā)展，作為高等教育接受者的大學(xué)生群體，自然不容忽視，畢竟得年輕者得未來。

那么現(xiàn)階段全國(guó)上千萬(wàn)在校大學(xué)生，其分布版圖又呈現(xiàn)怎樣的特征？

2024年在校大學(xué)生數(shù)量TOP15城市

綜合主要城市2024年統(tǒng)計(jì)公報(bào)，至目前已有8城在校大學(xué)生達(dá)到百萬(wàn)量級(jí)。前三依舊穩(wěn)定，廣州以逼近170萬(wàn)人的總量居于首位，其后鄭州、武漢也都超過140萬(wàn)人。

與前一年相比，重慶與成都、西安與南京位次發(fā)生互換。其中成都在高校數(shù)量未變化情況下，在校大學(xué)生新增11萬(wàn)，一舉躍升至全國(guó)第四；南京繼2023年新晉百萬(wàn)大學(xué)生之城后，2024年以千人微弱優(yōu)勢(shì)趕超西安。

西安最新在校大學(xué)生數(shù)量為105.27萬(wàn)人，包括本專科85.56萬(wàn)、研究生19.71萬(wàn)，一年內(nèi)增加約1.84萬(wàn)人，增勢(shì)相對(duì)放緩。研究生群體占總體19%，比例僅次北京（43%）、上海（31%）和南京（22%）三城。

后續(xù)梯隊(duì)中長(zhǎng)沙、上海、哈爾濱等城，疊加雙一流高校加持，整體實(shí)力亦不容小覷。

西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)

平心而論，在高等教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，作為教育改革的新生事物，前述提及的職業(yè)本科教育和“第四代”大學(xué)，或?qū)⒃谖磥碛稍缙谔剿麟A段的稀有走向長(zhǎng)期實(shí)踐的深度融入普及。

這背后折射出的底層邏輯，其實(shí)是通過結(jié)合學(xué)科建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，達(dá)成人才同高校、城市之間的同頻共振，當(dāng)知識(shí)溢出效應(yīng)明顯、創(chuàng)新氛圍濃厚，城市整體也更具活力與動(dòng)力。